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　　教育部在答记者问中表示，双一流建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，实行动态管理。这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。

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这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。此时，距离发言台仅几米远、可以眼神交流的朝鲜代表的座位，却是空的。

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